Es necesaria una atención diferenciada por género en las adicciones  

Carmen Fernández Cáceres y Georgina Rodríguez López (2003). “Es necesaria una atención diferenciada por género en adicciones”, en CIJ Informa, año 8, núm. 28, abril-junio, pp. 35-38, CIJ.  

El artículo aborda algunos datos que dan cuenta del incremento del consumo de drogas entre las mujeres, los factores que influyen en el consumo femenino y la propuesta de CIJ en la atención del consumo de las usuarias.  

Depresión, género, violencia y abuso de drogas  

Carmen Fernández Cáceres y Angélica María del Carmen Cedillo González (2004). “Depresión, género, violencia y abuso de drogas”, en CIJ Informa, año 9, núm. 30, enero-marzo, pp. 16-18, CIJ.  

Analiza desde la perspectiva de género la depresión y sus manifestaciones diferenciadas entre los hombres y las mujeres, así como la violencia y la autoestima. Revisa autores como Olga Silvertein y Peggy Papp en el acercamiento multidimensional para tratar la depresión dentro del contexto de terapia de pareja  

Estrategias educativas para varones violentos y varones en crisis  

Georgina Rodríguez López (2005). “Estrategias educativas para varones violentos y varones en crisis”, en CIJ Informa, año 10, núm. 34, julio-septiembre, pp. 36-38, CIJ.  

Artículo que da cuenta de los mitos y las creencias asociadas a la violencia contra las mujeres, los fundamentos de la violencia masculina y algunas estrategias para combatirla.  

La noción romántica del amor, el control y la prevención de la violencia en la pareja  

Georgina Rodríguez López (2005). “La noción romántica del amor, el control y la prevención de la violencia en la pareja”, en CIJ Informa, año 11, núm. 35, octubre-diciembre, pp. 30-32, CIJ.  

La autora inicia diferenciando agresividad y violencia; presenta las expresiones del amor femenino y masculino como señales de las relaciones violentas, así como conductas o signos de violencia frecuentes en el noviazgo, el enamoramiento y la violencia, y propone algunas acciones para prevenir la violencia en la pareja.La autora inicia diferenciando agresividad y violencia; presenta las expresiones del amor femenino y masculino como señales de las relaciones violentas, así como conductas o signos de violencia frecuentes en el noviazgo, el enamoramiento y la violencia, y propone algunas acciones para prevenir la violencia en la pareja.  

La educación diferenciada por género como forma de incorporación de conductas violentas  

Georgina Rodríguez López (2006). “La educación diferenciada por género como forma de incorporación de conductas violentas”, en CIJ Informa, año 11, núm. 36, enero-marzo, pp. 14, CIJ.  

Se enuncia brevemente cómo la educación es una de las instituciones que refuerzan las diferencias en la construcción social de los géneros masculino y femenino.  

La cara sutil de las violencias cotidianas: la madre como generadora del maltrato  

Georgina Rodríguez López (2007). “La cara sutil de las violencias Cotidianas: la madre como generadora del maltrato”, en CIJ Informa, año 12, núm. 39, enero-marzo, pp. 19-21, CIJ.  

Entre los procesos de la violencia que dificultan su comprensión y reconocimiento se encuentran la invisibilización y la naturalización de diversas prácticas, una de ellas es la función de la madre y el maternaje, en los que las mujeres pueden generar violencia en sus espacios cotidianos: la familia.  

Un ensayo para entender las adicciones desde una perspectiva de género  

Carmen Fernández Cáceres (2003) “Un ensayo para entender las adicciones desde una perspectiva de género”, en CIJ Informa, año 9, núm. 29, julio-diciembre, pp. 27-30, CIJ.  

La perspectiva de género permite entender las construcciones sociales que rigen las relaciones entre los géneros. Y esta herramienta posibilita entender los patrones de consumo diferenciado de los hombres y las mujeres.  

Género, identidad de género y salud son factores que determinan la salud y la enfermedad  

Esther Huidobro Catalán (2006). “Género, identidad y salud”, en CIJ Informa, año 11, núm. 37, abril-junio, pp. 17-21, CIJ.  

El artículo da cuenta de que en las formas de enfermar de hombres y mujeres, está presente un factor determinante: el género al que se identifican. Para ello define y diferencia el género, el sexo, la identidad de género y la subjetividad de género. El artículo da cuenta de que en las formas de enfermar de hombres y mujeres, está presente un factor determinante: el género al que se identifican. Para ello define y diferencia el género, el sexo, la identidad de género y la subjetividad de género. Hombres y mujeres se construyen social y culturalmente diferentes, tienen acceso a los recursos y a los servicios en forma desigual y los riesgos también son distintos, lo cual lleva a trayectorias diferenciadas en las formas de enfermar.  

Uso de sustancias entre adolescentes y su asociación con síntomas de depresión y percepción de sus relaciones familiares.  

González-Sánchez, J.D., García-Aurrecoechea, V.R., y Córdova-Alcaráz, A. Centros de Integración Juvenil, Dirección de Investigación y Enseñanza, Subdirección de Investigación, Informe de Investigación 04-03, México, 2004.  

Informe de Investigación 04-03  

Sistema de género y su articulación con las relaciones conyugales y parentales en familias de mujeres adolescentes usuarias de drogas: Estudio de casos.  

Díaz-Negrete, D.B., Flores- Pérez, E., Rodríguez-Kuri, S.E., y Castillo-Vite, N.L. (2003). Centros de Integración Juvenil, Dirección de Investigación y Enseñanza, Subdirección de Investigación, Informe de Investigación 03-07, México.  

Este trabajo aborda algunas de las implicaciones de la reproducción y crisis del modelo patriarcal en familias de mujeres adolescentes usuarias de drogas. Los hallazgos obtenidos con base en entrevistas semi-estructuradas con los miembros de tres familias (paciente identificada, madre y padre), indican la existencia de un contexto general de desarmonía conyugal y deterioro de la parentalidad; así mismo, entre las mujeres se aprecia una profunda recomposición del lugar normativo asignado, la existencia de arduos esfuerzos de ajuste y de agudas contradicciones de rol; igualmente, al tiempo que prevalece la naturalización de esquemas relacionales estereotipados, se observa un alto nivel de incertidumbre, ambigüedad y ambivalencia.  

Recuperación normativa y experiencia subjetiva en una adolescente usuaria de drogas en tratamiento. Estudio de caso con método de historia de vida.  

Recuperación normativa y experiencia subjetiva en una adolescente usuaria de drogas en tratamiento. Estudio de caso con método de historia de vida.  

Con base en un estudio intrínseco de caso único, con enfoque biográfico y narrativo, se analizan los contenidos y estructuras de la reconstrucción de la experiencia subjetiva y de vida de una joven adolescente, usuaria de drogas en tratamiento (en rehabilitación). Las articulaciones generales del relato reflejan un triple proceso de desafiliación y separación de la sociedad convencional, de construcción de espacios marginales de vida y de supervivencia, y de recuperación normativa. Igualmente reflejan una inversión del valor hegemónico atribuido a las instancias sociales convencionales (familia, escuela, etc.) que aparecen connotadas inicialmente como espacios de violencia y alienación, para resignificarse posteriormente como espacios de integración y reconocimiento social.  

Problemática y Condiciones de Vida de Madres de Usuarios de Drogas en Familias con Jefatura Femenina, Centros de Integración Juvenil.  

Castillo-Vite, N.L., Chacón-Moreno, J.L., González-Sánchez, J.D. y Díaz- Negrete, D.B. (2005). Dirección de Investigación y Enseñanza, Subdirección de Investigación, Informe de Investigación 05-16, México.  

Este trabajo indaga las formas y problemática de la vida familiar de familias con jefatura femenina y al menos un hijo consumidor de drogas. Se trata de un estudio cualitativo que indaga en la historia familiar de cuatro madres de familia utilizando entrevistas abiertas. Las entrevistadas refirieron condiciones de vida adversas en sus familias de origen y actual, así como un problemático desempeño del rol parental. Su condición, más o menos naturalizada, de “madres solas” les resulta insatisfactoria y acusan la falta de una figura conyugal y paterna.  

La desigualdad de los sexos y las adicciones  

Angélica Cristina Ruiz Aparicio. (2005) “La desigualdad de los sexos y las adicciones” en CIJ Informa, año 10, núm. 34, julio-septiembre, pp. 38-39, CIJ.  

El artículo aborda la concepción que se tiene desde lo biológico y lo cultural acerca de los géneros: masculino y femenino, para dar a paso a la interpretación de las relaciones de poder, la desigualdad social que existe entre los géneros y su subjetividad. Asimismo, hace un acercamiento a la relación que existe entre la subjetividad femenina y masculina y el consumo de drogas.  

Estudio cualitativo del acceso y necesidades de tratamiento en mujeres usuarias de drogas ilícitas  

Ramón-Trigos, E.M. (2007). Centros de Integración Juvenil, Dirección de Investigación y Enseñanza, Subdirección de Investigación, Informe de Investigación 07-17, México.  

El objetivo de este estudio fue indagar cuáles son los motivos que han llevado a las mujeres a solicitar tratamiento y permanecer en terapia, los apoyos que han recibido y los obstáculos que han tenido que superar para continuar con su tratamiento. Metodológicamente se plantea una investigación de tipo cualitativo apoyada en la teoría fundamentada de codificación axial, realizando entrevistas grabadas a 14 pacientes de Centros Locales del Distrito Federal, donde los resultados fueron que: a pesar de que las pacientes juzgan que las drogas son dañinas, generalmente la sociedad las señala como “viciosas”, incapaces de cumplir adecuadamente su “rol tradicional de mujer”, ocasionando rechazo por parte de la familia y la sociedad.  

El consumo de drogas asociado al acoso escolar (bullying)  

Graciela F. Alpízar Ramírez. “El consumo de drogas asociado al acoso escolar (bullying)” en CIJ Informa, año 14, núm. 47, abril-junio, pp. 22-25, CIJ.  

Se presenta una panorámica general del acoso escolar (bullying) y su asociación con las adicciones en la población escolar mexicana y sus efectos en el desempeño escolar; se destacan los hallazgos de dos encuestas realizadas en México y el D.F. y se enfatiza la propuesta de la participación infantil como clave en la intervención de ambos problemas.  

Discurso de género en un relato autobiográfico de un paciente usuario de drogas en tratamiento.  

Díaz-Negrete, D.B. (2005). Centros de Integración Juvenil, Dirección de Investigación y Enseñanza, Subdirección de Investigación, Informe de Investigación 05-10, México.  

Este reporte comprende un estudio de caso único realizado con base en una entrevista de historia de vida focalizada con un joven ebanista de 22 años y usuario de crack, cocaína y marihuana, y dirigido al análisis de la incidencia de algunas de las categorías de “masculinidad”, derivadas del sistema hegemónico de género, en la construcción de narrativas identitarias y biográficas alrededor del consumo de drogas y de su tratamiento. Entre los hallazgos destaca la relación del curso de la enfermedad (uso compulsivo de drogas y probable síndrome orgánico cerebral) con factores relacionados con el estereotipo de “masculinidad” dominante, tales como: aceptación de una parentalidad distante, actitudes de negligencia en el cuidado de la salud, frustración por el fracaso ante la exigencia de logro en roles funcionales (escuela, trabajo), conductas desviantes y prácticas de riesgo relacionadas con la competitividad, la agresividad y la exteriorización del conflicto.  

Consumo de drogas y factores de riesgo y protección en mujeres migrantes de las regiones Cuitzeo y Pátzcuaro-Zirahuén, Michoacán.  

Sánchez-Huesca R., Pérez-Islas V., Arellanez-Hernández J.L., Rodríguez-Kuri, S.E. Y Ramón-Trigos E.M. (2006). Centros de Integración Juvenil, Dirección de Investigación y Enseñanza, Subdirección de Investigación, Informe de Investigación 06-07, México.  

Objetivo: Explorar la existencia de uso de drogas y de algunos factores de riesgo y protección en mujeres michoacanas de las Regiones Cuitzeo (RC) y Pátzcuaro-Zirahuén (RP-Z). Método: A través de un estudio transversal, expo-factor, comparativo, con un muestreo probabilístico se encuestó a 702 mujeres. Resultados: Se encontraron diferencias significativas en las características sociodemográficas y experiencia migratoria, en el uso de drogas y en la presencia de factores de riesgo y protección. Las mujeres de la RC predomina el estereotipo urbano y las de RP-Z se caracterizan por ser de comunidades tradicionales.  

Alicia ya no vive aquí. Construcción narrativa de la experiencia desviante de una usuaria de drogas en tratamiento.  

Díaz-Negrete, D.B. (2003). Centros de Integración Juvenil, Dirección de Investigación y Enseñanza, Subdirección de Investigación, Informe de Investigación 03-19, México.  

Este informe comprende un estudio de caso realizado con un enfoque de “relato de vida” con una joven usuaria de drogas asistente a tratamiento en Centros de Integración Juvenil. A partir de material recabado en una entrevista abierta, llevada a cabo con el método de “historia de vida focalizada”, se efectuó la reconstrucción de secuencias narrativas caracterizadas, cada una, por una particular isotopía (unidad de sentido). Dentro de cada secuencia, se identificaron y caracterizaron las principales articulaciones de la acción narrada y las formas generales de representación de la entrevistada, en tanto protagonista de la historia, y de su relación con los otros personajes de la misma.